A Prefeitura de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), iniciou nesta ter\u00e7a-feira (25), o trabalho de implementa\u00e7\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP). O projeto \u00e9 um documento que orienta as a\u00e7\u00f5es da escola, refletindo sua identidade, valores e metas e tem como objetivo principal, promover a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o que atenda \u00e0s necessidades dos alunos, das fam\u00edlias e do entorno, garantindo uma forma\u00e7\u00e3o integral de qualidade.<\/p>\n\n\n\n
O projeto conta com a participa\u00e7\u00e3o de professores e gestores, que trabalhar\u00e3o juntos para desenvolver um plano de a\u00e7\u00e3o que atenda \u00e0s necessidades espec\u00edficas de cada escola. Durante os dias 25 e 26 de fevereiro, uma devolutiva ser\u00e1 realizada para an\u00e1lise dos trabalhos do \u00faltimo ano.<\/p>\n\n\n\n
Ana Dorsa, Superintendente de Pol\u00edticas Educacionais \u2013 Semed, explicou a import\u00e2ncia do projeto para as escolas. \u201cO Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico \u00e9 fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. O PPP \u00e9 a identidade da escola; ele define o rumo e a dire\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas. Al\u00e9m disso, o PPP promove a participa\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos na constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias que promovam uma educa\u00e7\u00e3o mais democr\u00e1tica e inclusiva.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Evanir Bordim Sandim, da Divis\u00e3o de Apoio T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico, destacou o trabalho da equipe de apoio t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico na implementa\u00e7\u00e3o do projeto. \u201cTemos desenvolvido materiais e ferramentas para auxiliar os professores e gestores na constru\u00e7\u00e3o de um programa que atenda \u00e0s necessidades espec\u00edficas de cada escola. \u00c9 um trabalho desafiador, mas gratificante, pois sabemos que estamos pensando e construindo melhorias para a educa\u00e7\u00e3o em nossa cidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n
\u201cO Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico \u00e9 a transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. Esse documento fundamenta que as escolas sejam mais democr\u00e1ticas e criativas na busca de solu\u00e7\u00f5es para os desafios que enfrentam\u201d, completou Maria Jos\u00e9 do Amaral, Chefe da Divis\u00e3o de Apoio T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o oferece o curso \u201cDesafios e Possibilidades do Profissional Iniciante na Equipe T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gica\u201d, que visa oferecer suporte \u00e0 pr\u00e1tica desses profissionais, proporcionando forma\u00e7\u00e3o e acompanhamento para fortalecer sua atua\u00e7\u00e3o na Equipe T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gica. O curso ter\u00e1 in\u00edcio no dia 26 de fevereiro de 2025, das 7h30 \u00e0s 11 horas e das 13 horas \u00e0s 17 horas, no audit\u00f3rio e sala do Espa\u00e7o de Forma\u00e7\u00e3o L\u00fadio Martins Coelho \u2013 Cefor\/Semed.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: CG Not\u00edcias<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Prefeitura de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), iniciou nesta ter\u00e7a-feira (25), o trabalho de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9555,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-9553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"yoast_head":"\n